Offrir un DEP en entreprise d’insertion socioprofessionnelle : mission accomplie pour Service d’entretien Pro-Prêt

En présence de Mme Françoise David, députée de Gouin, et de plusieurs acteurs socioé­comoniques, Ser­vice d’entretien Pro-Prêt présen­tait la semaine dernière un pro­jet unique à Mon­tréal. En parte­nar­i­at avec l’École des métiers du meu­ble de Mon­tréal (EMMM) de la CSDM, Pro-Prêt offre main­tenant un diplôme d’études pro­fes­sion­nelles (DEP) dans le cadre de son pro­gramme d’insertion Entre­tien général d’immeubles.

Préoc­cupés par l’avenir de ceux et celles qui ont quit­té l’institution sco­laire, les parte­naires présents ont témoigné de l’importance de dévelop­per des alter­na­tives aux par­cours tra­di­tion­nels de diplo­ma­tion. « J’aimerais qu’au Québec on per­me­tte davan­tage ce genre de pro­jet. C’est quand plusieurs per­son­nes se met­tent ensem­ble, en n’ayant pas peur de faire tomber des bar­rières qu’on peut aller plus loin » souligne Mme Françoise David.

L’importance de la qualification
Depuis main­tenant 25 ans, Ser­vice d’entretien Pro-Prêt tra­vaille à l’intégration à l’emploi de per­son­nes majori­taire­ment sans diplôme d’études sec­ondaires en main­tenant un taux de place­ment en emploi des finis­sants supérieur à 75%. Toute­fois, en con­sid­érant que les décrocheurs de 20 à 24 ans ont un taux de chô­mage supérieur à celui des diplômés de l’enseignement sec­ondaire et qu’ils ont ten­dance à détenir des emplois de moin­dre qual­ité avec des salaires heb­do­madaires inférieurs à leurs pairs diplômés (en moyenne 70$/semaine de moins en 2009–2010), Pro-Prêt souhaite par­ticiper à l’effort de qual­i­fi­ca­tion de la main‑d’œuvre au sein de son offre de formation.

Depuis mars 2013, Pro-Prêt tra­vaille de con­cert avec l’École des métiers du meu­ble pour relever ce défi de taille. Dans un con­texte où la qual­i­fi­ca­tion de la main‑d’œuvre revêt une impor­tance gran­dis­sante et où dans les espaces poli­tiques on débat sur la forme que devrait pren­dre cette qual­i­fi­ca­tion, Pro-Prêt et l’EMMM souhait­ent faire la démon­stra­tion qu’il est pos­si­ble d’apprendre autrement.

Source: Pro-Prêt

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